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>2014年高考化学解题突破专题复习（共30个专题）?2014/2/11 |
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教(学)案 |
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目录：
专题复习1 解决对化学物质的基本认识问题.doc；专题复习2 解决阿伏伽德罗常数判断问题.doc；专题复习3 解决氧化还原反应中系列问题.doc；专题复习4 解决离子反应共存、离子方程式正误的判断.doc；专题复习5 解决与化学反应中能量变化相关的问题.doc；专题复习6 解决物质结构和元素周期表问题.doc；专题复习7 解决化学反应速率、化学平衡问题.doc；专题复习8 解决水溶液中的离子平衡问题.doc；专题复习9 解决电化学中的相关问题.doc；专题复习10 解决与非金属元素及其化合物相关的问题.doc；专题复习11 解决与金属元素及其化合物相关的.doc；专题复习12 解决有机反应类型与有机物性质的问题.doc；专题复习13 解决有机物的组成、结构及同分异构体问题.doc；专题复习14 解决实验操作与实验原理的问题.doc；专题复习15 解决化学用语的判断和信息型化学方程式书写问题.doc；专题复习16 解决无机小框图判断问题.doc；专题复习17 解决与化学与STS相关的问题.doc；专题复习18 怎样解决图表题的问题.doc；专题复习19 解决离子浓度关系判断问题.doc；专题复习20 解决选择题判断问题.doc；专题复习21 解决与平衡常数相关的问题.doc；专题复习22 解决热点物质探究问题.doc；专题复习23 解决化学小综合计算问题.doc；专题复习25 怎样进行化工工艺流程.doc专题26. 怎样进行物质制备与提纯实验解题突破.doc；专题复习27 怎样突破化学反应原理综合题.doc；专题复习28 怎样进行有机物的合成与推断.doc；专题复习29 怎样进行物质结构与性质.doc；专题复习30 怎样进行实验化学.doc
示例：
专题一：解决对化学物质的基本认识问题
考试说明中：理解分子、原子、离子等的含义。理解物理变化与化学变化的区别和联系。掌握根据物质的组成对物质分类的方法，理解常见的不同类型物质的相互联系和转化关系。知道胶体是常见的分散系，了解胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体的重要应用。
高考试卷中：通常不会以专门考题出现，但融入其他专题进行考查,分散在各种题型中。
答题过程中：理解化学概念的内涵和外延，掌握不同概念间的区别和联系，正确、科学、规范的进行运用。
一． 能力展示
1.“分类”是一种思想方法，在化学发展中起到了重要作用。下列分类标准合理的是 ( )
①根据水溶液能否导电将化合物分为电解质和非电解质
②根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液
④根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
2.下列有关物质分类或归类正确的一组是
①液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物
②氢氟酸、盐酸、水玻璃、氨水均为混合物
③明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质
④碘酒、牛奶、豆浆、漂粉精均为胶体
⑤Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SiO3均为钠盐
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．②③⑤
3.分别设计实验，用最佳方法证明明矾溶于水发生的下列变化。
提供的药品和仪器有：明矾溶液、石蕊试液、酚酞试液、pH试纸、氢氧化钠溶液、酒精灯、聚光束仪。
(1)证明明矾发生了水解反应_____________________________________________。
(2)证明其水解反应是一个吸热反应_______________________________________。
(3)证明生成了胶体溶液_________________________________________________。
过程分析：
1.电解质和非电解质的区别在于水溶液和熔化两个状态下是否具有导电性，溶液、胶体和浊液的分类是根据分散系粒子大小，而不是现象。答案：A
2.液氯为单质，不是化合物，碘酒、漂粉精均为溶液，不是胶体。答案：D
3.根据Al3＋水解生成Al(OH)3胶体，溶液显酸性，结合胶体的性质解答。答案：(1)测其溶液的pH，pH<7，说明明矾在水中发生了水解反应 (2)在明矾溶液中滴入几滴石蕊试液，明矾溶液变红。然后加热，红色加深，说明明矾水解是一个吸热反应(3)取明矾溶液用聚光束仪做丁达尔现象，产生丁达尔现象，
精要点评：
1.明确化学概念的各个概念的内涵和外延，要不断加深对基础知识的熟悉程度，培养仔细阅读、辨别的能力。
2. 要在正确理解概念内涵的基础上，对相关化学问题进行分析、判断，透过事物变化的现象看到其本质。
二． 能力培养
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