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>浙江高考化学27题专题分析?2013/12/23 |
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教(学)案 |
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化学反应原理浙江高考化学27题专题分析 一、 教学目标:(1)掌握化学反应速率和化学平衡基本原理。 (2)培养正确思考问题的方法。 (3)培养学生接受、吸收、整合信息的能力。 二、 教学重点:综合应用能力的培养。 三、 教学难点:信息处理能力培养。 四、 教学方法:讲练结合、归纳总结。 教学过程: 一、 综合分析近五年高考试题,在本专题主要有以下规律: 1、 化学反应速率和化学平衡内容出现频率较高,主要以综合应用为主。 2、 在命题思路上以工农业生产、生活常识、科学实验等为出发点,以化学反应速率和化学平衡基础知识为主干,以数据处理、图像分析、解释现象、作图等为考察方式,主要考查综合分析问题和解决问题的能力,接受、吸收、整合化学信息的能力。 二、 近五年试题回放: 1、(2013年高考)捕碳技术(主要指捕获CO2)在降低温室气体排放中具有重要的作用。目前NH3和(NH4)2CO3已经被用作工业捕碳剂,它们与CO2可发生如下可逆反应: 反应Ⅰ:2NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)(NH4)2CO3(aq) ΔH1 反应Ⅱ:NH3(l)+H2O(l)+CO2(g)NH4HCO3(aq) ΔH2 反应Ⅲ:(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq) ΔH3 请回答下列问题: (1)ΔH3与ΔH1、ΔH2之间的关系是:ΔH3=________。 (2)为研究温度对(NH4)2CO3捕获CO2效率的影响,在某温度T1下,将一定量的(NH4)2CO3溶液置于密闭容器中,并充入一定量的CO2气体(用氮气作为稀释剂),在t时刻,测得容器中CO2气体的浓度。然后分别在温度为T2 |
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