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加强高考试题研究应对“理科综合”后的化学教学

?2009/4/23
资料类型: 教(学)案 文件大小: 474 KB
来 源: 原创 资料点评:
下载条件: 下载链接: 下载
命题范围:
2010年广东省高考开始以“3+理科综合/文科综合”取代现行的“3+理科基础+X”模式,理科综合包括物理、化学、生物3个科目。高考模式的变更对现行的高中教学,特别是高二年级的教学必然带来新的冲击,如何在基础年级开设课程?开设周节数如何变化?如何组织常规教学?如何组织高三备考?理科综合高考试题的模式如何?难度如何控制等等问题,都会成为一线教师不得不思考、不得不关注的的问题。这些问题的顺利解决不但有利于正常教学,也会有利于2010年高三备考。我们的教学和备考必须关注广东高考的命题习惯,必须关注“3+理科综合”命题习惯,必须比较两者的共性和差异性,从中找到高效教学和备考的方法。
08年12月广东省各二化学教学研讨会发言讲稿PPt
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