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>【课堂新坐标 同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)《选修2》全套课时作业及各专题检测(共23份 含解析)?2014/12/11 |
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目录 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 综合检测:化学 技术 社会.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 综合检测:化石燃料和煤的综合利用.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 综合检测:海水资源 工业制碱.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 综合检测:生物资源 农场品的化学加工.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 综合检测:矿山资源 硫酸与无机材料制造.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 综合检测:空气资源 氨的合成.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题1课题1 空气分离.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题1课题2 氨的工业合成.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题1课题3 氨氧化法制硝酸.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题2课题1 海水淡化与现代水处理技术.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题2课题2 氯碱生产.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题2课题3 纯碱制造技术的发展.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题3课题1“设计”一座硫酸厂.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题3课题2 陶瓷的烧制.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题3课题3 金属冶炼和金属材料的保护.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题4课题1 从石油中获取更多的高品质燃油.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题4课题2 源自石油的化学合成.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题4课题3 煤的综合利用.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题5课题1 由大豆能制得什么.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题5课题2 玉米的化学加工.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题6课题1 功能高分子材料的研制.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题6课题2 药物的分子设计与化学合成.doc 【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(鲁科版)选修2 课时作业:主题6课题3 化学 技术 可持续发展.doc 示例 选修2 课时作业:主题1课题1 空气分离 1.氮气是空气的主要组成部分。因此有科学家根据蒸汽机的原理,设计制造出了液氮蒸汽机,即利用液态氮的蒸发来驱动机车,从而达到环境保护的目的。其原理是( ) A.N2在空气中燃烧放热 B.N2与H2反应放热 C.N2在空气中约占78%(体积分数) D.液态氮的沸点为-196 °C,远低于常温 【解析】 根据深冷分离空气的基本原理,液氮在常温常压下,由液态汽化为气体,体积膨胀做功。故答案为D。 【答案】 D 2.(2013?南京高二质检)当液态空气温度升高达到刚沸腾时,在蒸发出的气体中( ) A.基本上不含氧气 B.氮气占体积的78% C.基本上不含氮气 D.氮气含量稍高于体积的78% 【解析】 由于氧气的沸点比氮气高,当液态的空气温度升高达到刚沸腾时,首先蒸发出来的气体是氮气,所以基本上不含氧气。工业上用分离液态空气的方法制氧气,就是根据空气中各组分的沸点不同进行精馏分离的。 【答案】 A 3.采用深冷分离液态空气时,先逸出稀有气体的原因是( ) A.稀有气体性质不活泼 B.在空气中含量最少 C.分子直径最小 D.沸点最低 【解析】 深冷分离空气是利用空气各组分沸点不同而分离的方法。
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