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(原创)核素

?2025/1/6
资料类型: PPT课件 文件大小: 6330.14 KB
来    源: 刘元思 资料点评:
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【教学理念】:培养学生思维能力,注重化学核心素养的养成。
【教学方式】: “导学式” 。
【教学方法】: 自创“激疑探究法” (以趣激疑,以疑促探,师导生探)。

【课件特点】: 1、化难为易:以学生熟悉的“同学”、“平均分 ”等为素材,形象理解新概念,引导学生建构“核素”、“元素的相对原子质量” 等知识结构;
2、引导学生探究出“元素的相对原子质量” 计算方法及通式。体验过程与方法,受到情感态度与价值观的熏陶。培养探究与创新科学素养。
3、 自编一些“平均相对分子质量”的计算题,开阔视野、完善知识体系建构,提高思考解决问题能力。
4、增加了“学案”(课件的重点内容及练习)。“百闻不如一见,百看不如一干”。还可作资料保存。
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